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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
26.為了讓班上學生瞭解近期引發「黑心澱粉」事件的原因，及可能的解決策略，楊老師將班上學生分成數個小組去蒐集相關資料，並在一個月內彙整成一份研究報告，請問此一作業是要學生達到以下何種層次的教學目標？
(A) 理解
(B) 應用
(C) 分析
(D) 綜合

答案：D
難度： 簡單
最佳解!
Shulin Lee 高一下 (2013/07/05)
分析→事件成因 ， 但題目尚有.....觀看完整全文，請先登入
9F
Jia Ping Lu 國三下 (2015/06/10)
「可能的解決策略」 
提出策略比分析更高一層。
分析可能是找出原因和整理資料，想出解決方法是學生要動腦思考。
我認為已經到創造了~

10F
藍調子 國三上 (2015/06/25)
可惡～每次都栽在這種題目！

11F
Jean 大四上 (2020/02/24)

認知領域行為目標 (Bloom，1956)


1. 知識在教學之後，學生憑記憶就能夠記得學過的一些事實性的知識。
2. 理解指學生在學習後對教材涵義的認知。
3. 應用指學生能將學得的抽象知識，實際應用於特殊或具體的情境中。
4. 分析對某種用以溝通的訊息，加以分析解釋，從而使人更能理解其意涵；
並進一步說明該訊息的組識原則及傳達效果。
5. 綜合學生能將學習到的零碎知識綜合起來，構成自己的完整知識體系。
6. 評鑑學生能在學習後對其所學到的知識或方法，依據個人的觀點給予價值判斷。


26.為了讓班上學生瞭解近期引發「黑心澱粉」事件的原因，及可能的解決策略，楊老師..-阿摩線上測驗