教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
26.王老師是體育老師，也是非常有名氣的田徑教練，他帶著學校菁英選手出去比賽總是 能夠獲得冠軍，其實這樣的成績是靠著王老師的鐵血紀律和魔鬼訓練來達成的。 他常對球員說：「要做就要做到最好，我的名聲要靠大家幫忙打響！」學生的表現 已經成為王老師彰顯自己存在價值的來源。王老師對待學生的方式，較容易形成 下列何種關係？
(A)單向關懷關係
(B)「吾-汝」關係
(C)「吾-它」關係
(D)不對稱教育關係

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難度： 適中
最佳解!
瑩 大三下 (2019/11/28)
布柏認為「吾－它」（我－它）、「吾－汝」（我－你）是人與世界溝通的二種方式，兩者共同建構了人性的存在。　　「吾－它」關係意指：凡是與「我」產生關聯的人或萬物（它），都是滿足「我」的利益、需要、欲求的工具，因此「我」與「它」建立的只是局部、片面的關係，此時的「我」並不完整。而「吾－汝」關係則是：「我」把「你」視為世界、視為生命，而不是為了滿足「我」個人的需要而.....觀看完整全文，請先登入
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天才的進擊－108上榜 大二上 (2019/06/04)

＠存在主義：關心人的本質、人與世界★★★...



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rua 國三下 (2024/04/28)
「不對稱教育關係」
指的是教師與學生之間權力和知識的不對稱，此題重點在教師將學生當成打響自己名聲的“工具”


26.王老師是體育老師，也是非常有名氣的田徑教練，他帶著學校菁英選手出去比賽總是..-阿摩線上測驗