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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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97年 - 國立台中家商 97 學年度第 1 學期第 1 次期中考試題#463
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試題詳解
試卷:
97年 - 國立台中家商 97 學年度第 1 學期第 1 次期中考試題#463 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
97年 - 國立台中家商 97 學年度第 1 學期第 1 次期中考試題#463
年份:
97年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
26. 對性別刻板印象的敘述,何者為非?
(A)用性別刻板印象預期別人的行為與表現,容易窄化視野,讓我們看不清楚事實的真相
(B)性別刻板印象對男性、女性產生約束與控制時,會使個人的自我發展受到限制
(C)當面對一個重要卻又陌生的人時,最安全的做法還是先表現出符合傳統性別刻板印象的行為
(D)以性別刻板印象來要求一個人的特質或行為表現,是精準且確實的。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B1 · 2009/06/05
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未解鎖
以性別刻板印象來預期、要求一個人的特質或...
(共 38 字,隱藏中)
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