26. James Rest 提出道德四成分模式 (Four-Component M odel)，而 Lawrence Kohlberg 主要利用道德兩難故事評估道德發展。下列哪一項最無法僅透過 Kohlberg 的道德兩難測驗直接推論？ (A) 個體如何辨識情境中的道德衝突。 (B) 個體進行道德推理時所依據的原則。 (C) 個體是否真正願意將道德價值置於其他價值之前。 (D) 個體回答問題時所呈現的道德判斷層次。

30. 幼兒園教師希望幼兒利用積木搭建一座能跨越 30 公分水道的橋。活動中，小明先提出五種不同的橋樑設計，再比較各方案的穩定性與材料使用量，最後選擇最適合的一種完成作品。依據認知心理學，下列何者最符合小明的思考歷程？ (A) 提出五種設計屬於創意思考；比較並選擇最佳方案屬於問題解決能力。 (B) 提出五種設計屬於聚斂思考；選擇最佳方案屬於發散思考。 (C) 整個歷程皆屬於創意思考，與問題解決能力無關。 (D) 整個歷程皆屬於問題解決能力，與創意思考無關。