建構一訂有小組合作嗎?
建構導向教學:
1.學生能主動建構知識的
2.強調培養後設認知與解決問題的能力
3.強調合作學習
4.強調學習情境
5.重視教學歷程(是否有進度、改變),不重視學習結果(精熟)
(一)意涵:
(二)假定
(三)派別
(四)教育主張
44.曾老師應用建構式教學法(constructivist teaching)教..-阿摩線上測驗