27、有關幼兒學習社群概念的描述,下列何者較不適宜?
(A)為達成共同目標而組成的社群較能貢獻各自心力、協同合作
(B)學習社群的運作,建立在「產生衝突—相互了解—互助學習」的基礎之上
(C)分齡的學習社群較無法提供幼兒對話的機會
(D)以混齡方式進行,幼兒更可以學習體諒他人、與他人分享的利社會行為
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統計: A(10), B(37), C(344), D(7), E(0) #3480512
統計: A(10), B(37), C(344), D(7), E(0) #3480512