試題詳解

19.有關幼兒學習社群概念的敘述，下列何者較不適宜？
(A)分齡的學習社群較無法提供幼兒對話的機會
(B)為達成共同目標而組成的社群較能貢獻各自心力、協同合作
(C)學習社群的運作，建立在「產生衝突-相互瞭解-互助學習」的基礎之上
(D)以混齡方式進行，幼兒更可以學習體諒他人、與他人分享的利社會行為