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教保員◆幼兒教保活動設計
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104年 - 104 教保活動設計#22466
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試題詳解
試卷:
104年 - 104 教保活動設計#22466 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104 教保活動設計#22466
年份:
104年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
24.有關幼兒園運用各種教學型態的敘述,下列何者錯誤?
(A)學習區的活動可延續與深化團體活動或小組活動的內容
(B)小組活動或個別活動結束後,可採用團體活動型態分享經驗
(C)團體活動之後,可安排操作性的小組活動進行練習或繼續探究
(D)團體活動、小組活動及個別活動三者在時間上應區隔規劃,不宜重疊
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Yen
B2 · 2020/04/24
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未解鎖
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