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試題詳解

試卷：104年 - 104 教保活動設計#22466 | 科目：教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104 教保活動設計#22466

年份：104年

科目：教保員◆幼兒教保活動設計

25.下列哪些作法較符合學習區規劃的原則？ 甲、為了避免二歲至三歲幼兒爭奪玩具，可提供多套同樣的教具 乙、將靜態的與動態的學習區相鄰安排 丙、安排獨自操作或不受干擾的位置，有助於幼兒專注操作 丁、地墊和地板交界用明顯顏色標示，以助於聽障幼兒的學習
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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詳解 (共 4 筆)

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