27、 組織教材時，依照教材自身的邏輯順序加以有系統的排列，以保持學 科結構，此種組織方法稱為：
(A)經驗組織法
(B)論理組織法
(C)心理組 織法
(D)社會組織法

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統計： A(10), B(245), C(29), D(7), E(0) #95337

詳解 (共 2 筆)

#59438

論理組織：根據教材的系統或原理來組織，使學習者易獲完整的知識，但忽略學習者的學習能力。 心理組織：根據幼兒的經驗能力、興趣及需要來組織，比較適合幼兒的需要、興趣及能力，但教材較無系統化，所以幼兒無法獲得完整的知識。
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論理.... 理論
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