27 有關認知重建取向的工作敘述，下列何者錯誤？
(A)其最初的工作步驟是協助案主指認出產生失功能的認知情境
(B)對於案主產生新的自我陳述與行為，應協助給予獎賞
(C)「我沒有考好，我永遠進不了研究所」是一種全有全無的認知曲解
(D)社會工作者需留意認知重建有責備案主的可能性

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統計： A(174), B(118), C(89), D(63), E(0) #873493

詳解 (共 7 筆)

#1490968

認知重建是一個有辨識力行為療法的治療過程，認知重建對協助案主獲知功能不良、自我挫敗的想法，以及錯誤知覺等特別有用。認知重建的技巧特別能用於處理低自尊、人際關係中扭曲的知覺、對自我和他人一般生活不切實際的期待、對憤怒與其他衝動控制能力不足、以及缺乏主張等情況。


認知重建程序與步驟 (謝秀芬)

(ㄧ)協助案主認識他們的信念會影響他們對生活事件的情緒反應

(二)協助案主辨認會影響問題和不良功能的信念和思考模式

(三)協助案主自我觀察，確認錯誤認知的情境為何

(四)協助案主開始新的內心對話，以正面的自述去取代自貶的認知

(五)協助案主獎賞自己成功的結果

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#1122197
協助案主認識其信念影響個人對生活事件的情緒反應
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#1348694
a是第二步驟
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#1120152
求解,謝謝!
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#5282166

我的背法（可以參考看看）：

先想、分辨釐清、自我觀察、自我（內心）對話、犒賞自己。

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#5184634

c 因相對於有考好就可以進研究所，認知上變得曲解沒有考好等於永遠進不了研究所

我沒有考好 = 我永遠進不了研究所

不是黑就是白這樣全有全無的認知曲解

但其實我沒有考好並不全然=我永遠進不了研究所（尤其永遠這個認知）

我自己覺得，有誤煩請更正，謝謝


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#4967113

(C)「我沒有考好，我永遠進不了研究所」是一種全有全無的認知曲解 怎麼解釋？求解，感謝

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