阿摩線上測驗
登入
首頁
>
聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
>
107年 - 107-2 專技 聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#71158
> 試題詳解
27 下列何者症候群最易造成混合性聽力損失?
(A) Alport 氏症候群
(B) CHARGE 症候群
(C) Waardenburg 氏症候群
(D) Alpert 氏症候群
答案:
登入後查看
統計:
A(49), B(154), C(14), D(42), E(0) #1847152
詳解 (共 1 筆)
PSH
B1 · 2020/07/15
#4145302
Alport:感音性聽損(遲發、漸進)C...
(共 74 字,隱藏中)
前往觀看
3
0
相關試題
28 中樞聽覺處理異常患者對聽覺訊息的感知處理問題,下列敘述何者錯誤? (A)語音聽覺感知在混響音出現時有困難 (B)聽覺分辨無困難,但聽覺型態辨識有障礙 (C)雙耳聽覺處理有障礙 (D)聽覺在時間遮蔽方面有問題
#1847153
29 下列何者是具有語法功能、攜帶意義的最小語言單位? (A)詞素(morpheme) (B)視素(viseme) (C)構音(articulation) (D)音素(phoneme)
#1847154
30 語言障礙兒童常出現難以開啟和維持對話的語言特徵,這最可能是屬於下列那一方面的問題? (A)語法 (B)語用 (C)語意 (D)音韻
#1847155
31 針對語言障礙兒童表達性語言的訓練目標,治療師先從語言符號開始,再進行對話活動,此訓練方式最 可能屬於下列那一種方法? (A)自然情境刺激(naturalistic stimulation) (B)演繹教學(deductive teaching) (C)由上而下(top-down) (D)由下而上(bottom-up)
#1847156
32 下列何者為兒童言語障礙(speech disorders)的表現?①雙唇常常閉不住 ②鼻音過重 ③無法遵守指令 完成動作 ④字音有拖長現象 ⑤常用單字詞回應 (A)①③ (B)②⑤ (C)①②④ (D)③④⑤
#1847157
33 對聲母音素層次有音韻覺識困難者,下列那一組的區辨難度最高? (A)包、貓 (B)比、補 (C)馬、麻 (D)寫、雪
#1847158
34 下列何者不屬於聽損兒童常見的典型語音錯誤類型? (A)韻母中位化 (B)以有聲聲母替代無聲聲母 (C)以口腔聲母替代鼻音聲母 (D)複韻母替代單韻母
#1847159
35 特定性讀寫障礙的兒童,有那些能力是低於一般兒童的標準,下列何者組合最正確?①口語智商 ②詞 彙解碼技巧 ③詞彙閱讀 ④音韻處理 (A)①② (B)③④ (C)①②③ (D)②③④
#1847160
36 依據證據本位的口吃治療服務,治療師用於學前幼童的治療技術中,下列何者組合最適當?①間接口吃 治療 ②直接口吃治療 ③流暢塑型法 ④口吃修正法 (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)③④
#1847161
37 有關「Deaf」意義的敘述,下列何者組合最正確?①指稱一般的重度至極重度聽力損失者 ②屬於聾社 群的人 ③通常會佩戴助聽器或植入人工耳蝸 ④認為聾為一種文化特質 (A)①② (B)①③ (C)②④ (D)②③④
#1847162
相關試卷
114年 - 114 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#129128
2025 年 · #129128
113年 - 113 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#121755
2024 年 · #121755
112年 - 112 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#115973
2023 年 · #115973
111年 - 111 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#109974
2022 年 · #109974
110年 - 110-2 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#100638
2021 年 · #100638
109年 - 109 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#89487
2020 年 · #89487
108年 - 108-2 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#78325
2019 年 · #78325
107年 - 107-2 專技 聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#71158
2018 年 · #71158
106年 - 2次高考_聽力師/聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#63996
2017 年 · #63996
105年 - 105-2 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#53989
2016 年 · #53989