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教保員◆幼兒發展與教保概論題庫
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27.下列何者屬於角色取替能力之利社會行為?
(A)妹妹的蛋糕不夠吃,小華只是對著妹妹微笑
(B)妹妹把果汁打翻了,小華請妹妹去找媽媽幫忙
(C)妹妹的腳受傷了,小華把自己的椅子拿給妹妹坐
(D)妹妹的娃娃不見了,小華告訴妹妹應該把娃娃收好
教保員◆幼兒發展與教保概論
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102 年 - 102年桃園第二學期教保員 幼兒發展與教保概論#22145
答案:
C
難度:
非常簡單
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Йο駄目
國三上 (2015/06/25)
賽爾門社會觀點取替的階段:0.自我中心或未分化的觀點:約三至六歲兒童無法了解別人的任何觀點,他們認為別人也會同意自己對某事的處理方法1.社會訊息的角色取替<分化與主觀期>:約六到八歲兒童現在能了解別人會有與自己不同的觀點,但是他們卻認為之所以會這樣,完全是因為別人接受了不同的訊息所導致的。2.自我反射/省的角色取替/第二者觀點:約八到十歲 自己的想法推測他人的想法兒童現在能知道既使他人和自己一樣接受相同的訊息,在主觀上可能也會有所衝突。他們現在能考慮別人的觀點,也知道別人亦會考量他們的觀點,所以現在他們能預測別人對.....
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27.下列何者屬於角色取替能力之利社會行為? (A)妹妹的蛋糕不夠吃,小華只是..-阿摩線上測驗