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113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:視覺藝術/雙語教育視覺藝術類#120000
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27.下列這幅畫的作者是誰?
(A)劉啟祥
(B)洪瑞麟
(C)張義雄
(D)顏水龍
答案:
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統計:
A(11), B(9), C(8), D(221), E(0) #3241492
詳解 (共 1 筆)
nuyiy ʕ•ᴥ•ʔ
B1 · 2025/05/30
#6446212
顏水龍蘭嶼風光油彩 畫布1991年作高...
(共 922 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
Corner grass
2025/02/15
私人筆記#6721151
未解鎖
類題: Q:今年三月國立臺灣美術館策畫的...
(共 1715 字,隱藏中)
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28.在討論藝術起源的論述中,有「為藝術而藝術」(Art for arts sake)與「為人生而藝術」(Art for human sake)兩大方 向。請問下列哪一項理論學說不屬於「為藝術而藝術」的範疇? (A)模仿說 (B)遊戲說 (C)裝飾說 (D)自我表現說
#3241493
29.下列藝術領域的具體內涵中,請問何者不屬於國民小學《十二年國教總綱》核心素養「社會參與」的具體內涵? (A)善用多元感官,察覺感知藝術與生活的關聯,以豐富美感經驗。 (B)識別藝術活動中的社會議題。 (C)透過藝術實踐,學習理解他人感受與團隊合作的能力。 (D)體驗在地及全球藝術與文化的多元性。
#3241494
30.在視覺藝術的空間表現中,有透視法、重疊法、空氣遠近法等表現手法。請問下列選項中,何者屬於「空氣遠近法」 (aerial perspective)的表現? (A)畢卡索的〈格爾尼卡〉中立體派的解構空間。 (B)達文西的〈蒙娜麗莎〉中背景的暈塗法。 (C)馬諦斯的〈舞蹈〉中圖案化的空間。 (D)杜象的〈下樓梯的女人〉中快速且重複的人體形象。
#3241495
31.在生活中常見的色彩與其運用,是視覺藝術的重要元素。下列有關視覺藝術中「色彩」的敘述,下列何者不正確? (A)色彩的三要素為色相、明度與彩度。 (B)色料三原色為洋紅(Magenta)、黃(Yellow)、青(Cyan)。 (C)伊登色相環(Itten’s Color Wheel)中對角線位置的色彩為「補色」關係,例如:橘與藍、黃與紫。 (D)色光三原色為紅(Red)、綠(Green)、藍(Blue),當三種色光混合後為黑。
#3241496
32.十九世紀英國是興起工業革命的重要國家,同時也是很注重美感的國家,為什麼二十世紀初,結合工業與藝術的現 代設計教育發源地卻是德國? (A)因為德國的工業化雖然起步較晚,卻很徹底,很少反工業的勢力。 (B)英國的美術工藝運動很重視美感影響力很廣大,但卻推崇手工工藝的美感。 (C)德國政府派駐英國的觀察員受到英國美術工藝運動影響想加以推動,但回國後不受重用。 (D)德國和其附近國家有很多位重要的寫實主義畫家加入,促成了德國 包浩斯學校的成立。
#3241497
33.兒童中心藝術教育理論的興起與以下何者無關? (A)十九、二十世紀交接時,歐洲的公民教育機構中,學生普遍以模寫的方式來學圖學與製圖,在心理學進一步發展 後,招致批評而轉向兒童中心理論。 (B)十九世紀末兒童心理學的興起帶動了對兒童美術的理解。 (C)十九、二十世紀交接之際,歐 美藝術圈對原始美術高度的關心。 (D)美國冷戰時期科學與數學掛帥的校園文化,導致美術教育學者產生生存的危機感。
#3241498
34.視覺文化藝術教育,深受上世紀末發展成形的視覺文化研究領域影響,有關該領域對視覺文化特性的描述,以下何 者為非? (A)視覺影像對人的影響力非常大,因此視覺文化研究僅專注於影像產製過程與背景的探究。 (B)此類研究探討的起點與核心是視覺影像,並著眼於影像向外的連結,追索將影像來源視覺化的個體與社會背景脈 絡。 (C)此領域強調將視覺相關學門的範疇從精緻藝術擴增到日常影像,將普羅大眾的影像文化與精緻藝術等量齊觀。 (D)此類研究著重視覺影像引發的視覺性,而且注意到透過不同的觀看方式,影像會呈現社會中的差異。
#3241499
35.《十二年國教藝術領域課綱》已意識到媒體識讀素養的重要性,而批判性視覺識讀理論在教學策略上建議,可針對 日常生活中的文本或商品進行幾類的討論,以下何者為非? (A)破解常識。 (B)提出多重視角。 (C)爭議和敏感性議題可討論,但應避免激化衝突。 (D)重視社會政治議題和社會正義。
#3241500
36.藝術的內容在表現什麼?安海姆(Arnhem)的看法為何? (A)真實、意義、動力均衡。 (B)氣韻、意境、神、理、性、機。 (C)本質、動力、張力。 (D)精神和動力。
#3241501
37.藝術視覺的教育,為什麼要教藝術?「藝術實為一種具體生物的證據,顯示人可以重新有所知覺,然後表現在寓意、 感覺、需求、衝動和人類行為的特質上面。產生這種覺醒使人增加調適、選擇和重新處理事物的能力。因而使藝術變 化多端。但是同時也導致將藝術視為一種意識理念 - - 人類史上最偉大的理性成就。」這段言論是誰說的? (A)羅恩菲爾(Viktor Lowenfeld) (B)杜威(John Dewey) (C)柯夫曼(Irving Kaufman) (D)詹姆斯(Henry James)
#3241502
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