27.下列何者不是 106 年師資培育法修正公布之內容規定：
(A) 中等學校、國民小學師資類科得依教學需要合併規劃為中小學校師資類科
(B) 師 資培育以自費為主，兼採公費及助學金方式實施
(C)師資培育中心之大學應設立師資培育中心
(D)師資培育之大學應有實習就業輔導單位

師資培育法

第三條

「師資培育之大學:指師範大學、教育大學、設有師資培育相關學系或師資培育中心之大學。」

(A)第 7 條

師資培育之大學辦理師資職前教育，應符合下列規定：

一、按中等學校、國民小學、幼兒園及特殊教育學校（班）之師資類科，

 分別規劃。

二、各師資類科學科、領域、群科師資培育內容及各類科名額，應報中央

 主管機關核定後實施。

中等學校、國民小學師資類科得依教學需要合併規劃為中小學校師資類科

(B)第 14 條

師資培育以自費為主，兼採公費及助學金方式實施；公費生畢業後，應至

偏遠或特殊地區學校服務。

各師資培育之大學辦理公費生培育者，應開設原住民族文化、語言及教育

之必修課程。

助學金受領之資格、審查、數額、經費之編列、公費之數額、公費生公費

受領年限、應訂定契約之內容、應履行及其他相關事項之義務、違反義務

之處理、分發服務之辦法，由中央主管機關定之。

(C)第 3 條

本法用詞，定義如下：

一、師資培育：指專業教師之培養，包括師資職前教育、教育實習及教師

 在職進修。

二、師資培育之大學：指師範大學、教育大學、設有師資培育相關學系或

 師資培育中心之大學。(個人是覺得有點先後順序的關係，是要先有師資培育中心才能成為師資培育之大學，而不是像題目所敘述的先成為師資培育之大學再設立師資培育中心。)

三、師資職前教育課程：指參加教師資格考試前，依本法所接受之各項有

 關課程，包括普通課程、教育專業課程及專門課程。

四、普通課程：為培育教師人文博雅及教育志業精神之共同課程。

五、教育專業課程：為培育教師依師資類科所需教育知能之教育學分課程

六、專門課程：為培育教師任教學科、領域、群科專長之專門知能課程。

(D)第 16 條

師資培育之大學應有實習就業輔導單位，辦理教育實習、輔導畢業生就業

及地方教育輔導工作。

前項地方教育輔導工作，得包括教師在職進修，並結合各級主管機關、教

師進修機構及學校或幼兒園共同辦理之；其實施方式、內容、對象及其他

相關事項之辦法，由中央主管機關定之。