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試題詳解

試卷:99年 - 099年 臺北縣三重市永福國民小學99學年度第三次代理代課教師甄試#2575 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:99年 - 099年 臺北縣三重市永福國民小學99學年度第三次代理代課教師甄試#2575

年份:99年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

27.各項教學策略中,下列何者對於幫助學生學會概念比較沒有直接效果?
(A) 將教材與學生熟悉的脈絡知識連結,並導引學生歸納教材的原則概念
(B)讓教材特徵明顯化,使學生不受其他無關的訊息干擾
(C) 刪除教材中複雜的內容,以降低學生的認知負荷
(D)進行教學前,先了解學生的先備知識,視需要實施補救教學,再提供新教材
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