27.小華喝完了杯中的牛奶就喔喔大叫，老師就立刻幫他在杯子中倒滿牛奶，以致造成 小華要牛奶就拿著空杯子大叫。上面的例子誤用了下列哪一種行為改變的策略？
(A)正增強
(B)負增強
(C)逃避制約
(D)避免制約

答案：登入後查看
統計： A(5237), B(913), C(148), D(206), E(0) #331157

詳解 (共 5 筆)

#837548
【解析】
只要大叫 → 老師就會幫她倒牛奶 ; 小華因此獲得需求上的滿足，故一再表現出目標行為。
       ( ↑↑↑↑  誤用正增強 ↑↑↑     )
-------------------------------------------------
【正增強】當學生出現教師所期望的目標行為時，為了使行為出現率增加，教師給予正向的增強物，使學生有愉快或滿足的感覺，因而一再表現出目標行為。
65
0
#2624859
「迴避制約學習(avoidance co...
(共 433 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
#4736270

負增強是移除刺激，使行為次數上升。

但這個情境下，使喔喔叫的次數上升的因素是【加入牛奶】這項刺激。所以答案才會是正增強。



8
0
#2638448
我以為他是不喜歡「空的杯子」....所以...
(共 47 字，隱藏中）
前往觀看
7
0
#3376341

那這一題不能以 負增強：小華不喜歡空杯子 老師倒牛奶移除空杯子的情境     來解嗎？ 

3
1