阿摩線上測驗
27.王老師在團體討論的時候，將幼兒的回應繪製成經驗圖表，幫助幼兒集中探究
焦點。王老師的做法屬於哪一種類型的鷹架？
(A)回溯鷹架
(B)架構鷹架
(C)示範鷹架
(D)語文鷹架
答案：登入後查看
統計： A(313), B(1363), C(29), D(49), E(0) #3253608
統計： A(313), B(1363), C(29), D(49), E(0) #3253608
詳解 (共 3 筆)
yses186 邀請碼207438
#6195359
1. 回溯鷹架：透過回憶舊經驗以提取記憶，以利主題進行；
2. 同儕鷹架：運用混能分組方式增加同儕刺激；
3. 架構鷹架：提供思考框架，讓學生有探究或討論焦點；
4. 語文鷹架：語文是心智思考工具，透過語文可以引發思考及推理。
• 讀寫鷹架：以明確視像幫助學生聚焦討論、思考或紀錄討論結果；
• 言談鷹架：師生進行教育性對話；
5. 示範鷹架：給予學生恰當的示範；
6. 材料鷹架：在教學活動中運用多元材料和表徵策略。
（周淑惠，2005）
2. 同儕鷹架：運用混能分組方式增加同儕刺激；
3. 架構鷹架：提供思考框架，讓學生有探究或討論焦點；
4. 語文鷹架：語文是心智思考工具，透過語文可以引發思考及推理。
• 讀寫鷹架：以明確視像幫助學生聚焦討論、思考或紀錄討論結果；
• 言談鷹架：師生進行教育性對話；
5. 示範鷹架：給予學生恰當的示範；
6. 材料鷹架：在教學活動中運用多元材料和表徵策略。
（周淑惠，2005）
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