試題詳解

27.老師想使用六形六色積木設計任務，以引發幼兒在問題解決過程中發現基本幾何圖形的特 殊屬性與比例關係，以下哪一個活動設計較能達成目標？
(A) 鼓勵幼兒自由鋪排
(B) 鼓勵幼兒在圖卡上鋪排
(C) 鼓勵幼兒先畫設計圖，再依設計圖實際鋪排出來
(D) 鼓勵幼兒選擇單一形狀（如：三角形或正方形），使用最少的片數排出三角形