27. 以下哪一種觀察法可將觀察者在現場所產生的突兀感降至最低?
(A)參與觀察法
(B)協同觀察法
(C)非參與觀察法
(D)旁觀法

答案：登入後查看
統計： A(5398), B(344), C(397), D(364), E(0) #213537

詳解 (共 9 筆)

#851986
(A)參與式觀察：觀察者在現場，成為團體的一員，一邊參與活動一邊觀察記錄。
(B)協同觀察：(不確定)觀察時同時使用各種感官，看、聽、嗅......。
(C)非參與觀察：觀察者不在現場，例如透過監視器、攝影機觀察。
(D)旁觀法：觀察者在現場，但是不參與團體的活動，例如實習生觀課。
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#422417


旁觀還是有突兀感，

記得以前集中實習我們在後面看老師上課，

學生都會分心回頭看我們。

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#981909
參與式觀察是指自己是學生的角色跟我其他孩子一起學習，這樣的教學氛圍會讓台上教師一是同仁的看待 降低緊張 突兀感。
個人淺見~
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#981913
協同教學是很明顯這堂課中有兩位老師(分別一位是主要 一位副的)，所以副的那位老師偶而會行間巡視關心學生學習狀況以及檢視台上老師教學氛圍。 個人淺見~ 
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#851927
參與觀察法是不是與學生齊學習，學生會以為是夥伴關係，但實際是在做觀察?
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#3712758

找到與最佳解不同的資料~

(A)參與觀察法

觀察者參與到觀察對象的活動之中，透過參與觀察對象共同進行的活動從內部進行觀察。

(B)協同觀察法(比較少找到這方面的資料，歡迎補充)

單一個案受試法P199

5df87509b3768.jpg#s-492,105

 (C)非參與觀察法Nonparticipant Observation又稱為局外觀察

觀察者完全扮演觀察的角色。在觀察研究進行之前，觀察者通常被介紹給被觀察團體成員認識，然後置身於情境外，不參與任何活動並觀察所欲觀察的活動或行為。由於被觀察者知道有觀察員在旁，因此其所表現出來的行為常會異於正常情況下的表現，較缺乏真實性。

非參與式觀察法http://terms.naer.edu.tw/detail/1307153/

教育觀察法https://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E6%95%99%E8%82%B2%E8%A7%82%E5%AF%9F%E6%B3%95

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#851926
非參與觀察法不就都不會有突兀感了嗎?

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#399112
為何不是D？
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#309093

?
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