【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆美術專業題庫下載題庫

上一題
27. 兒童造形發展階段中，以下哪一個階段開始有視覺型或非視覺型的分化傾向？
(A) 塗鴉階段
(B) 樣式化前階段
(C) 寫實萌芽階段
(D) 擬似寫實階段

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
豆豆豪 小四下 (2016/02/25)
擬似寫實時期 (pseudorealistic stage )11～13歲能作抽象思考，對自己的作品產生批評意識。也由於批判性自決能力增強，雖想如實表現，但未能充分作寫實的表現，而漸出現「眼高手低」的情形。開始重視製作的結果而非創作的過程。依據兒童知覺反應的不同，在繪畫表現上出現「視覺型」與「觸覺型」。前者注重視覺刺激，關心色彩、光影的變化及透視的空間；後者則強調主觀經驗、情緒特性或身體感覺的表現，有如表現主義者。但並非以此將兒童畫特性一分為二，大部分兒童仍是介於兩者之間，.....觀看完整全文，請先登入
2F
i58758i (2016/03/02)
一、錯畫期(Soribbli Stages):2歲左右
造形表現特徵:此期又稱塗鴉期，年齡在二歲左右，在幾乎兩年左右約塗鴉期間，只能畫出未分化而無秩序的亂線，多為臂部以下大肌肉的運動，還可將它分成三個過程。.未分化的塗鴉.直線塗鴉.圓形塗鴉

二、象徵期(Preschmatic Stage) 3歲左右
造形表現特徵:.當無意義的亂畫，發展到二歲左右時，幼兒漸漸地會傾向模仿的現象。但依然是以興趣為中心的肌肉運動，由手頸運動而腕的運動而至手指的控制運動。

三、圖式象徵期(Period of Local Ar-rangement):4至5歲
這時期的兒童隨著語言能力的發展，思想也在不斷進步，兒童漸漸能發覺到自己的想像與事物的關係。

四、圖式期(Schementic Stage):6至9歲
形表現特徵:幼稚園大班及...
查看完整內容
3F
you-chen 高三下 (2017/05/15)

查了五南出版的<視覺藝術領域教材教法>P7-8

其中提到:

羅恩菲爾在 寫實萌芽期 發現視覺型和觸覺型的兒童


特殊教育文集(四)

《兒童美術發展與特殊兒童美術教育》 侯禎塘　p104

也是將視覺型和觸覺型歸在  寫實萌芽期



不知道該怎麼歸類比較好？



4F
109台北美勞正式!謝謝阿 大三上 (2019/05/15)

塗鴉期/錯畫期 (2-4y)

三階段a.隨意塗鴉

b.控制塗鴉-控制手部肌肉。

c.命名塗鴉-成人應鼓勵幼兒表達。

建議使用粗蠟筆、粉筆、黏土，對比強的色彩。

前圖式期(4-7y)

a.蝌蚪人-主觀繪畫，只畫出重點部分。

b.色彩空間以主觀表現。(海水塗紅色)

增加環境刺激，以自身動作生活為主題。

使用廣告顏料、硬毛筆。

圖式期

*黃金期

(7-9y)

1.X光的畫法
2.新疊式的表現(或展開式)
3.基底線的表現

4.誇大重複的表現
5.報仇式的表現-抒發情緒
6.擬人化的表現-動物穿衣服
7.裝飾性的表現

8.出現基底線(baSe line)和天空線

已能看懂圖像的表徵，不應刻意要求...


查看完整內容


27. 兒童造形發展階段中，以下哪一個階段開始有視覺型或非視覺型的分化傾向？ ..-阿摩線上測驗