27. 為了解學生經歷 3 週排球單元之學習後，他們對於高手發球動作技術之掌握情形，教師以排球距網 3、6、9 公尺過網高手發球為測驗項目，供學生選擇適於個人的距離來進行發表並統計其進球數，請問此一評量設計屬於何種評量觀念？(A)Formative Assessment (B)Assessment of Learning(C)Assessment for Learning(D)Assessment as Learning。