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試題詳解

試卷：100年 - 臺北市立啟智學校100學年度高職部教師甄選筆試試題#4947 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：100年 - 臺北市立啟智學校100學年度高職部教師甄選筆試試題#4947

年份：100年

科目：教甄◆特殊教育專業

27. 針對多障或重障兒童設計課程時，應採取下列何種取向較佳？
(A)功能性取向
(B)發展性取向
(C)學術性取向
(D)生態取向。
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詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#280501
未解鎖
原本答案為A,修改為D
(共 13 字，隱藏中）
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