又不是算命師還幫學生描述未來的狀態
教師在解釋評量資訊時,除了要客觀公正外,尤須注意以下五個原則:
1.評量資訊描述學生已學好的行為及他們目前的狀態
2.評量資訊提供的是學生實作表現的一種行為判斷,而非正確無誤的行為指標
3.對學生做重要決定時 ,依據單一評量資訊是不完備的
4.評量所提供的資訊並非全都是有效的
5.評量資訊在於描述實作表現,而非在於解釋行為發生原因
28評量資訊只是一種靜態的呈現,教師必須對其加以分析、研判、做決定,才能賦予評量..-阿摩線上測驗