28 當職能治療生教導注意力不足過動症兒童注意自己的衝動性、注意力，並且學習適當的方法控制行為，上述的處理是屬於：
(A)行為矯正技術
(B)暫時隔離法
(C)後設認知訓練
(D)理性情緒治療

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統計： A(34), B(0), C(35), D(5), E(0) #142919

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#3434388
後設認知（metacognition）：...
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