試題詳解

試卷：99年 - 99-1 專技普考_職能治療生：職能治療學概要（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、活動分析與應用、治療原則與技術、倫理與規範、行政管理）#3333 | 科目：職能治療學概論

試卷名稱：99年 - 99-1 專技普考_職能治療生：職能治療學概要（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、活動分析與應用、治療原則與技術、倫理與規範、行政管理）#3333

年份：99年

科目：職能治療學概論

28 當職能治療生教導注意力不足過動症兒童注意自己的衝動性、注意力，並且學習適當的方法控制行為，上述的處理是屬於：
(A)行為矯正技術
(B)暫時隔離法
(C)後設認知訓練
(D)理性情緒治療

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112想上岸

B1 · 2019/06/24

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後設認知（metacognition）：...

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