28. 某公民老師在教授道德倫理相關議題時，讓學生分組並於上課時針對某一社會案件提出各組的看法，期許學生在辯論的激盪中學習。這樣的課程進行方式屬於何種課程設計模式?
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)本土模式

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統計： A(9), B(406), C(279), D(8), E(0) #1912092

詳解 (共 1 筆)

#3237227
B歷程模式先詳述內容(道德倫理相關議題)...
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