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教甄◆教育專業科目-國小
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103年 - 屏東縣103學年度國民小學教師甄選試題-教育專業科目#16941
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28.學生在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這種現象是:
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)順攝抑制
(D)倒攝抑制
答案:
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統計:
A(95), B(7365), C(45), D(104), E(0) #614077
詳解 (共 1 筆)
Teacher2021
B1 · 2021/05/03
#4695847
A. 初始效應:一開始的記憶最深刻 B...
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私人筆記 (共 1 筆)
111桃園高雄一般師雙榜థ౪థ
2020/01/22
私人筆記#1909611
未解鎖
初始效應(primacy effect)...
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29.針對「沒有教不會的學生,只有不會教的老師」之教育格言加以嚴謹解析、論證,並期待能釐清其確切意義 以避免溝通歧異,這種哲學思考歷程較傾向: (A)觀念分析取向 (B)反省批判取向 (C)去中心化取向 (D)互為主體取向
#614078
30.副交感神經系統常使個體在鬆弛狀態時發生作用,而交感神經系統則在個體緊張而警覺時發生作用, 支配這兩種在功能上有拮抗作用的是腦中的那個部分? (A)視丘 (B)下視丘 (C)邊緣系統 (D)大腦皮質
#614079
31.團體諮商中,諮商師對某些行為、感受、思考提供可能的說明,以鼓勵當事人作更深層次的自我探索, 這是哪一種諮商技術? (A)同理 (B)聯結 (C)澄清 (D) 解釋
#614080
32.依據布魯納(J. S. Bruner)所提倡的螺旋式課程,下列何者為課程組織原則的綜合? (A)順序性、繼續性 (B)統整性、銜接性 (C)銜接性、繼續性 (D)統整性、順序性
#614081
33.在交通安全宣導週時,老師於國文課教學有關交通安全的文詞用語,公民與社會課教交通法規,藝術與 人文課請學生設計宣傳海報,這是哪一種教材組織法? (A)學科單元組織 (B)合科單元組織 (C)聯絡單元組織 (D)大單元設計組織
#614082
34.艾斯納(E. W. Eisner)曾在 1969 年針對行為目標的缺點,提出表意目標(expressive objective)的概 念。請問下列哪一個敘述屬於表意目標? (A)能應用組織結構的知識閱讀 (B)能辨認平面圖形上的線對稱關係 (C)能舉例說明影響自我角色扮演的五個因素 (D)檢視與評估「老人與海」一書的重要性
#614083
35.張老師在開始教導新單元時,都會主動且明確地告訴學生這個單元的學習目標。依據蓋聶(R.M.Gagné) 的觀點,張老師的這種行為可以引發學生何種內在歷程? (A)形成期望 (B)感應接收 (C)產生回應 (D)增強作用
#614084
36.趙老師本學期想嘗試用合作學習法進行教學,請問他採取的正確步驟依序為何? (甲)針對該單元進行 全班測驗 (乙)計算個人及團體進步分數,進行小組表揚 (丙)依上學期成績,將學生做異質分組 (丁) 進行全班授課及小組討論 (A)丁→丙→甲→乙 (B)丙→丁→甲→乙 (C)甲→丙→丁→乙 (D)丙→甲→丁→乙
#614085
37.下列哪一種哲學取向,嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯,以澄清教育語言? (A)規約的哲學 (B)批判的哲學 (C)思辨的哲學 (D)分析的哲學
#614086
38.小祥學習量詞時,知道動物常用「一隻」來計量,因此,錯誤的將人也說成一隻人。這種現象應如何解釋? (A)過度學習 (B)過度抽象化 (C)過度規則化 (D)過度具體化
#614087
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