28.小茉莉班的筱卉老師為了培養班上孩子在學習區開放時段能自己取放教玩具的能力， 下列何者是可以運用且有效的引導方法？ 甲、各學習區的材料能分類放置於開放矮櫃 乙、一物一籃，並以照片、圖形標示清楚教玩具的放置處 丙、幼兒每次拿取多項教玩具，以避免來來回回的走動 丁、充分說明並示範教玩具的取用及收拾方法、步驟 戊、幼兒正確取用或收拾教玩具時，適時給予鼓勵
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丁戊
(C)乙丙戊
(D)丙丁

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統計： A(229), B(4963), C(52), D(20), E(0) #2331008

詳解 (共 3 筆)

#4025584

題目：培養班上孩子在學習區開放時段能自己取放教玩具的能力

丙、幼兒每次拿取多項教玩具，以避免來來回回的走動

　　幼兒一次拿取多項會忘記教具原本的位置，也讓其他幼兒沒有教具可以使用


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#4022477
一次拿取一樣教玩具
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#5833121
X丙、幼兒每次拿取多項教玩具，以避免來來...
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