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教保員◆幼兒教保活動設計
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107年 - 新北市107學年度契約進用教保員甄選試題/教保概論與教保活動設計#69960
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試題詳解
試卷:
107年 - 新北市107學年度契約進用教保員甄選試題/教保概論與教保活動設計#69960 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 新北市107學年度契約進用教保員甄選試題/教保概論與教保活動設計#69960
年份:
107年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
28.小華是位堅持度很高的孩子,又特別喜歡到積木區。每次在積木區活動時若未能完 成作品的組合是絕對不願意停下來進行收拾的,也不願意參與後續的活動,有時甚 至會哭鬧不已。王老師採用下列哪個作法最合宜?
(A)堅持收拾一次都不能讓步
(B)收拾活動前 10 分鐘就先預警
(C)平時多讚美小華作品的完美
(D)鼓勵小華選擇到其他學習區活動
正確答案:
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