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28.教育行政決定漸進模式(incremental model) 的主要特徵下列何者正確？
(A)有限理性非符合行政實務的決定真實狀態
(B)漸進模式的特性互動過程中無法顧及現實狀況
(C)Simon 針對合理性的說法與以駁斥，進而主張理性與滿意利潤
(D)沉澱成本是指尚未付出而使決定者難以放棄，造成遷就現實而難以達成合理性的成本
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統計： A(113), B(38), C(362), D(258), E(0) #3275384
統計： A(113), B(38), C(362), D(258), E(0) #3275384
詳解 (共 1 筆)
我愛阿摩，阿摩愛我2
#6171198
(A) 有限理性非符合行政實務的決定真實狀態：
有限理性（bounded rationality）是指決策者在進行決策時，由於時間、資訊和認知能力的限制，只能在有限的選擇範圍內做出相對滿意的決策。
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(B) 漸進模式的特性互動過程中無法顧及現實狀況：
漸進模式強調在實際決策過程中，決策者會不斷調整和修改決策，以因應現實情況。
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(C) Simon 針對合理性的說法與以駁斥，進而主張理性與滿意利潤：
赫伯特·西蒙（Herbert Simon）提出了有限理性的概念，並主張「滿意利潤」（satisficing），即決策者在做決策時，追求的是夠好（satisfactory）的結果，而不是最優（optimal）的結果。這與漸進模式相符，因為漸進模式強調在現實限制下的逐步改進。這個選項是正確的。
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(D) 沉澱成本是指尚未付出而使決定者難以放棄，造成遷就現實而難以達成合理性的成本：
沉沒成本（sunk cost）指的是已經付出且不可收回的成本。
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