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教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
28.王老師在教聽覺障礙學生時，頸部套上一個FM系統發射器，學生則佩戴接收器。下列哪一項對此輔具的功能敘述是不正確的？
(A)可增加信號噪音比(信噪比)
(B)比較不受距離的影響
(C)較不受環境背景聲音的影響
(D)可增加全體學生接受訊息的清晰度

答案：D
難度： 簡單
最佳解!
Kang Kang 小六上 (2012/03/13)
所謂信號與雜音比是指：所要的信號來源(如：教師的聲音)及背景噪音(如其他小朋友的說話聲或空調系統的噪音等)的相對關係1.正常聽力者：語音訊號必須比背景噪音大2倍，才能真正聽懂信號內容。 2.聽障者：語音訊號比背噪音大10倍，才能聽懂說話者.....觀看完整全文，請先登入
13F
cho 高一下 (2014/02/10)
D 應該是錯在全體吧?

14F
俞含 葉 高三下 (2016/06/10)
（Ｄ）可增加「有佩戴接收器之聽障生」接收訊息的清晰度。
15F
qaruwai maval 國二下 (2017/02/17)
信噪比=信號(dB)-噪音(dB)，別被「比」字騙了!! 帶FM系統有助學生接收信號,減少噪音。所以A選項是正確的!


28.王老師在教聽覺障礙學生時，頸部套上一個FM系統發射器，學生則佩戴接收器。下..-阿摩線上測驗