28.關於家族治療中代罪羔羊的敘述，下列何者正確？①代罪的家庭成員經常是被動參與代罪過程 ②代罪的家庭成員經常帶有症狀 ③代罪的家庭成員可能固著於指派的角色與任務 ④常有轉移父母衝突的效果
(A)僅①③
(B)僅①②④
(C)僅②③④
(D)①②③④

❌ ①「代罪的家庭成員經常是被動參與代罪過程」

從嚴格意義的系統觀點出發，此說法其實不夠完整或不完全正確。
在許多家族治療理論中，尤其是 Bowen、多世代觀點強調：

家庭中每個成員都以某種方式參與與維持該系統的互動模式。

即便這名成員沒有「主動」選擇代罪角色，他/她的行為或反應也在系統互動中扮演維繫功能的角色，所以不能簡單認為是「被動」。這是這一選項被排除的核心理由。

? 一、被動參與的代罪羔羊：

指的是個案非自願地被家人投射問題，成為衝突的代言人或容器。這類型的代罪者往往不理解為什麼自己總是「惹麻煩」、「被指責」、「出狀況」。

?例子 A：

小芳是一個國中女生，父母經常冷戰，彼此不溝通。她最近出現情緒低落、逃學、不吃飯的狀況。

• 父母帶她去看心理師，說：「我們都對她很好，她卻這樣，真的不知道該怎麼辦。」

• 小芳在家中無法表達情緒，症狀成了家庭衝突的「轉移焦點」

• 小芳並未有意製造問題，但被家庭系統推到了「有問題的那個人」的位置

? 這是典型的被動參與式代罪羔羊：她「被成為」問題的焦點，而不是她選擇或創造這個角色。

? 二、主動參與的代罪羔羊：

這類代罪者會以行為表現或人際互動模式主動地「扮演」問題角色。他們雖然未必有意識地想當代罪者，但會習慣透過負面行為獲得關注，或用破壞方式維持家庭的平衡。

?例子 B：

小傑是一位高一男生，常在家中吼叫、砸門、翹課，讓爸媽頭痛不已。家庭裡哥哥是模範生、妹妹很乖巧，父母常無意中拿他和兄妹比較。

• 小傑每次發作，爸媽會因此暫停彼此的爭吵，專注於「如何教好這孩子」

• 小傑雖然常被罵，但也因此取得了家庭的注意與權力

• 他漸漸習慣用「問題行為」來定位自己，彷彿自己是「本來就這麼壞」

? 這是主動參與式代罪羔羊：他內化了「壞孩子」的角色，並以破壞性的方式維持家庭的動態平衡。