28.
(A)
(B)
(C)
(D)

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統計： A(25), B(42), C(182), D(71), E(0) #2314558

詳解 (共 3 筆)

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#7261973

28 Boxtel, Bongaerts, and Coppen (2003), on the other hand, employed the most stringent criterion; L2 learners are considered "nonnative" if their average scores are not analogous to the ones of native speakers.
另一方面，Boxtel、Bongaerts 和 Coppen (2003) 採用了最嚴格的標準；如果第二語言學習者的平均分數與母語者的分數不相似，則被視為「非母語」。

28. (C) Using a criterion stricter than the one used in Flege, et al., Birdsong (2004) prescribed one standard deviation of the native mean as the cut-off point.
(C) Birdsong (2004) 使用了比 Flege 等人更嚴格的標準，規定以母語者平均值的一個標準差作為切分點。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6294959
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