28. 一般教學模式(General Model of Instruction)..-阿摩線上測驗
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4F Yun 高一上 (2021/01/23)
R. J. Kibler 提出「教學基本模式」(The General Model of Instruction, GMI),把教學的基本歷程分為教學目標、學前評估、教學活動、評量。 壹、教學目標 B. S. Bloom 等人將教學目標分為:一、認知方面;二、情意方面;三、技能方面。任何學科的教與學,均須兼顧這三方面的教學目標,只是隨學科性質之不同而有主從之別。 貳、學前評估 教學前,教師應瞭解學生身心發展的程度,此即為「起點行為」(entrybehavior)。J. Piaget 把兒童及青少年的認知發展分為:一、感覺動作期;二、前運思期;三、具體運思期;四、形式運思期。J. S. Bruner 則分為:一、動作表徵期;二、形像表徵期;三、符號表徵期。 參、教學活動 學習... 查看完整內容 |