28. 發展心理學家 Vygotsky 所提出的近側發展區(Zone of Pr..-阿摩線上測驗

上一題

28. 發展心理學家 Vygotsky 所提出的近側發展區(Zone of Proximal Development)與鷹架 (Scaffolding)的理念，與多元評量中的哪一種評量觀念最為相近？
(A)形成性評量
(B)檔案評量
(C)動態評量
(D)動作評量

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難度： 非常簡單

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	Tobey.W 高二上 (2016/04/21) 王立杰p2-78是指教師以「測驗-介入-再測驗」主動介入的形式，經由師生互動的歷程，持續分析學生學習的反應及歷程，了解學生教學前後認知能力改變的情形，進而提供改變所需教學介入的評量方法。動態評量是依據維高斯基的近側發展區原.....看完整詳解檢舉

	2F 我愛阿摩，阿摩愛我 (2016/02/29) 俄國學者維果斯基(Vygotsky)所提出的近側發展區(zoneofproximaldevelopment)與鷹架(scaaffolding)的理念，與多元評量中的哪一種評量觀念最相近？ (A)客觀式紙筆評量 (B)過關評量 (C)檔案評量 (D)動態評量。教育心理學- 模擬考-市北師-教育專業檢舉
	4F Joanne 研一下 (2019/05/14) 測驗-介入-再測驗=動態評量檢舉

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28. 發展心理學家 Vygotsky 所提出的近側發展區(Zone of Pr..-阿摩線上測驗

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