教甄◆教育基本概念題庫下載題庫

上一題
35. 范德凡(Vander Ven)於1988 年提出之幼教專業成長理論,不包括哪一階段?
(A)新手階段(the novoice stage)
(B)求生階段(the survival stage)
(C)萌發階段(the initial stage)
(D)獲知階段(the informed stage)
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Wen-wen Fu 大一上 (2010/03/26 12:55)
新手.萌發.獲知.....觀看完整全文,請先登入
7F
2017聖奧斯定 高三下 (2014/05/19 13:40)
幼兒教師的成長,莉莉安‧凱茲(Lillian Katz)將其分為四個階段:求生→強化→求新→成熟  

幼教專業成長理論,范德凡(Vander Ven)於1988 年提出五個階段:新手→萌發→獲知→整合→影響五階段
8F
花蓮阿部6653 高三下 (2015/06/06 08:50)
NOTE:生化新成(Katz.幼教師成長)、新萌獲合(Vander Ven.幼教專業成長)
9F
曾顯智 大四上 (2015/06/14 13:50)
新萌獲整影