29.宸威是名智能障礙的幼兒,邱老師依他的能力將學習內容分成若干個較容易學的小步驟,
以下何者屬這種教學策略?
(A)直接鷹架
(B)間接鷹架
(C)工作分析法
(D)功能分析法
詳解 (共 4 筆)
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工作分析法(task analysis)...
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工作分析長久以來被應用在教學上,成效卓著...
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將學習內容分成若干個較容易學的小步驟 ...
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工作分析:強調步驟和優先順序,有一定的程...
私人筆記 (共 2 筆)
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