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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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101年 - 101年教育原理與制度#72622
> 試題詳解
29.杜威(J. Dewey)主張:「教育本身並沒有目的,只有一般人、父母、教師等才有目的。」這句話的涵義主要在强調下列何者的重要性?
(A)教育的規準
(B)教育的目的
(C)教育的歷程
(D)教育的結果
答案:
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統計:
A(24), B(125), C(418), D(18), E(0) #1891876
詳解 (共 2 筆)
停雨
B1 · 2018/11/13
#3069948
答案是C杜威的主張是「做中學」,就是在過...
(共 29 字,隱藏中)
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9
0
陳喬葒
B2 · 2020/06/03
#4031678
社威的無目地主張:「教育即生長」:過程就...
(共 46 字,隱藏中)
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4
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29.杜威(J. Dewey)主張:「教育本身並沒有目的,只有一般人、父母、教師等才有目的。」這句話的涵義主要在强調下列何者的重要性? (A)教育的規準 (B)教育的目的 (C)教育的歷程 (D)教育的結果
#330941
29.杜威(J. Dewey)主張:「教育本身並沒有目的,只有一般人、父母、教師等才有目的。」這句話的涵義主要在强調下列何者的重要性? (A)教育的規準 (B)教育的目的 (C)教育的歷程 (D)教育的結果
#656896
29.杜威(J. Dewey)主張:「教育本身並沒有目的,只有一般人、父母、教師等才有目的。」 這句話的涵義主要在强調下列何者的重要性? (A)教育的規準 (B)教育的目的 (C)教育的歷程 (D)教育的結果
#669714
23. 杜威(J. Dewey)主張:「教育本身並沒有目的,只有一般人、父母、教師等才有目的。」這句話的涵義主要在强調下列何者的重要性? (A)教育的規準 (B)教育的目的 (C)教育的歷程 (D)教育的結果
#931553
29.杜威(J. Dewey)主張:「教育本身並沒有目的,只有一般人、父母、教師等才有目的。」 這句話的涵義主要在强調下列何者的重要性? (A)教育的規準 (B)教育的目的 (C)教育的歷程 (D)教育的結果
#1563545
26.杜威(J. Dewey)主張:「教育本身並沒有目的,只有一般人、父母、教師等才有目的。」這句話的涵義主要在强調下列何者的重要性?(A)教育的規準(B)教育的目的(C)教育的歷程(D)教育的結果
#2733216
26. 杜威(J. Dewey)主張:「教育本身並沒有目的,只有一般人、父母、教師等才有目 的。」這句話的涵義主要在強調下列何者的重要性? (A)教育的規準 (B)教育的目的 (C)教育的歷程 (D)教育的結果。
#3144427
27.杜威主張:「教育本身並沒有目的,只有一般人、父母、教師等才有目的。」,主要在強調下列何者的重要性? (A)教育的規準 (B)教育的目的 (C)教育的歷程 (D)教育的結果。
#3298363
30.關於教育中的主體爭議問題,下列何者最不正確? (A)教師的主體性或學生的主體性都不是絕對的 (B)媒體文化對於學生的主體發展可能產生反教育的影響 (C)臺灣近二十年來的教育改革就是要突破對個人主體性的控制 (D)人權教育和環境教育兩者對於主體的哲學假設是沒有矛盾的
#1891877
31.張老師因非重病的病情,需請假治療或休養。依「教師請假規則」之規定,學校 每學年最多可准給多久的病假? (A)14日 (B)28日 (C)二個月 (D)三個月
#1891878
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