29. 下列有關幼兒學習環境規劃的層次關係的敘述，哪些是正確的？ 甲、空間的透明性不利老師掌握幼兒在不同空間的安全性 乙、以幼兒園環境層次而言，班級教室是屬於私密空間 丙、從校園入口到教室的轉換空間規劃，具有幫助幼兒轉換心情的功能 丁、空間的透明性具有視覺上相互學習的意義
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)乙丁

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統計： A(38), B(5046), C(259), D(399), E(0) #1992536

詳解 (共 10 筆)

#3893696

5e9d395bbf3dc.jpg#s-926,1024

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#4882096

班級教室是--->半私密空間

班級角落是---->私密空間

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#3350606
A如果空間能夠讓老師一眼就看的出來孩子們...
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#3350561
(一)「公共→半公共→半私密→私密」層次...
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#3667100
這樣的「公共→半公共→半私密→私密」層次...
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#5498130
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#3374099
乙、以幼兒園環境層次而言，班級教室是屬於...
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#3355768
下列有關幼兒學習環境規劃的層次關係的敘述...
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#5415847
同個老師出的資料，這份資料是說教室是「私...


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#7324762
答案是：(B) 丙丁我們一個一個快速判斷...
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