29. 下列有關幼兒學習環境規劃的層次關係的敘述,哪些是正確的?
甲、空間的透明性不利老師掌握幼兒在不同空間的安全性
乙、以幼兒園環境層次而言,班級教室是屬於私密空間
丙、從校園入口到教室的轉換空間規劃,具有幫助幼兒轉換心情的功能
丁、空間的透明性具有視覺上相互學習的意義
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)乙丁
詳解 (共 6 筆)
未解鎖
A如果空間能夠讓老師一眼就看的出來孩子們...
未解鎖
(一)「公共→半公共→半私密→私密」層次...
未解鎖
這樣的「公共→半公共→半私密→私密」層次...
未解鎖
乙、以幼兒園環境層次而言,班級教室是屬於...
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下列有關幼兒學習環境規劃的層次關係的敘述...
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同個老師出的資料,這份資料是說教室是「私...
