3 教保服務人員在學期初帶領幼兒進入校園觀察薄荷茶及迷迭香等香草類植物的特徵，學期中學習栽植並完成觀察紀 錄，學期末泡製薄荷茶與烤迷迭香餅乾，邀約家人入班共享，幼兒的學習並非一蹴可幾，而是需要不斷的重複與探索 體驗。請問這樣進行的方式是合乎以下哪一項課程組織的原則？
(A)繼續性
(B)順序性
(C)統整性
(D)銜接性

答案：登入後查看
統計： A(2486), B(420), C(732), D(308), E(0) #2363794

詳解 (共 8 筆)

#4867547

繼續性：重複舊經驗
順(程)序性：舊➞新
統整性：教材須連貫

64
0
#4697955
幼兒的學習並非一蹴可幾，而是需要不斷的重...
(共 37 字，隱藏中）
前往觀看
38
2
#4086103
1.      繼續性（Continui...
(共 338 字，隱藏中）
前往觀看
28
0
#5148964

(D)銜接性：指各層面交互連結，能掌握繼續性、順序性及統整三大原則。

15
0
#4664179
課程組織原則 ㄧ、順序性：又稱「程序性...
(共 467 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
#4792309
繼續性：重複舊經驗或討論已有的經驗，以利...
(共 60 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#4575229
繼續性：指重要的、基本的、必需的學習內容...
(共 184 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#5762794
教材組織原則 繼續性：重複舊經驗 程序...
(共 78 字，隱藏中）
前往觀看
2
0

私人筆記 (共 4 筆)

私人筆記#2677668
未解鎖
教材組織原則 組織 原則 ...
(共 258 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
私人筆記#2776737
未解鎖


(共 0 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
私人筆記#3125839
未解鎖
在學期初帶領幼兒進入校園觀察薄荷茶及迷迭...
(共 461 字，隱藏中）
前往觀看
5
0
私人筆記#3202840
未解鎖
(1) 繼續性：指重要的、基本的、必需的...
(共 323 字，隱藏中）
前往觀看
1
0