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教甄教程◆國文(中等)
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97年 - 國立中壢高級商業職業學校九十七年度教師國文科教師甄試試題卷#14169
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3.「廊腰縵迴,簷牙高啄。各抱地勢,鉤心鬥角」上述四句,所指為何?
(A)形容女子徒有美好的身材,卻蛇蠍其心。
(B)形容後宮嬪妃各據其勢,爭寵競幸。
(C)形容宮殿的建築迴旋交錯,連綿不絕。
(D)形容鳥兒依地勢不同,展翅飛翔,並不時俯衝而下,啄食獵物。
答案:
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統計:
A(4), B(28), C(60), D(7), E(0) #535728
詳解 (共 2 筆)
今天你努力了沒有
B1 · 2019/04/04
#3276686
阿房宮賦--杜牧 【原文】 六王畢[...
(共 1015 字,隱藏中)
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秦晴(阿摩題目和課本,沒有在做計時測驗)
B2 · 2020/07/29
#4182237
從"廊"和"簷"看出是建築物.
(共 17 字,隱藏中)
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1. 甲、電腦彩「券」:ㄐㄩㄢˋ。乙、投票「匭」:ㄍㄨㄟˇ。 丙、罰「鍰」:ㄏㄨㄢˊ。 丁、「蘸」墨水:ㄓㄢˋ。戊、「拗」口:ㄧㄠˇ。 己、「嫉」妒:ㄐㄧˋ。庚、良「窳」:ㄍㄨ。 上列「」內各字音讀正確的是:(A)甲乙丙丁 (B)乙丙丁 (C)乙丙丁戊 (D)甲乙己庚。
#535726
2﹒甲、名副其實 乙、大名頂頂 丙、陳腔爛調 丁、按部就班 戊、蟬聯冠軍 己、變本加利上列詞語中沒有錯別字的是:(A)甲丁戊 (B)乙丙丁戊 (C)甲丁戊己 (D)丁戊己。
#535727
4.我國文學史的演變,請選出敘述錯誤的選項:(A)「傳奇」既指唐代受古文運動影響,以文言文所寫的短篇小說,亦指明、清盛行之劇曲。二者一脈相承,後者係由前者演變而來。(B)白居易所提倡創作之新樂府,名為樂府,其實並不入樂,而標榜批判社會的寫實精神。(C)《三國演義》採輯明以前正史、雜書,巧為穿插,務求近人情、合史實,雖奇詭但不誇飾,今通行本之一百二十回本為金聖歎所批,與《史記》、《漢書》、《後漢書》並稱四史。(D)漢代有不可歌的詩,被稱為古詩,其中「古詩十九首」可視為東漢末期五言古詩的最高成就。
#535729
5.以下有關先秦諸子的敘述,何者有錯誤?(A)墨子的中心思想為兼愛,他在知識論方面提出了一個判斷是非的標準為三表法(B)《孟子》原為子書,朱熹將其列入《四子書》後,一躍而為經書,是最晚列入《十三經》的一部書。(C)荀子之學源於孔子,與孟子並稱,其學說主性惡,以禮為宗,以善為目標,重視後天教育。(D)莊子思想以「道」為主,強調守柔、不爭的人生態度。
#535730
複選題10.下列文字皆出自《史記.太史公自序》,敘述適當的是:甲、運籌帷幄之中,制勝於無形,○○計謀其事,無知名,無勇功,圖難於易,為大於細。作______ 。乙、楚人迫我京索,而□□拔魏趙,定燕齊,使漢三分天下有其二,以滅項籍。作_____ 。丙、周室既衰,諸侯恣行。△△悼禮廢樂崩,追修經術,以達王道,匡亂世反之於正,見其文辭,為天下制儀法,垂六藝 之統紀於後世。作_____。 (A)甲文的「圖難於易,為大於細」指該人善於由簡易細節開始擘劃大局 P 2 (B)甲可藉由「運籌帷幄之中,制勝於無形」之敘述判斷○○應為「韓信」 (C)丙文可藉由「悼禮廢樂崩,追修經術,以達王道」判斷△△為「孔子」 (D)就內容判斷, 應填入的篇章體例,依序為:〈世家〉、〈列傳〉、〈世家〉 (E)乙文的「使漢三分天下有其二」,意謂奠定楚河漢界的格局,與外族鼎足而三
#3839880
複選題9. 閱讀下列資料所敘述人物(流派),選出說明正確的選項: 甲、使人儉而善失真;然其正名實,不可不察也 乙、巨細同一馬,物化無常歸。修鯤解長鱗,鵬起片雲飛 丙、德冠生民,溯地闢天開,咸尊首出;道隆群聖,統金聲玉振,共仰大成 丁、千里而來,何必曰利,亦有仁義而已矣;百世之下,莫不興起,況於親炙之者乎戊、天下名山僧占多,還須留一二奇峰,棲吾道友;世上好話佛說盡,又誰知五千妙論,書自尊師 (A) 甲所敘述內容為墨家的缺失及風格 (B) 乙、戊敘述對象是道家的代表人物 (C) 丙、丁敘述對象是儒家的代表人物 (D) 戊的內容符合《孟子》一書的主張 (E) 戊的敘述對象曾向丙請教禮的知識
#3839879
複選題8. 下列關於方位中文化蘊涵的敘述,較正確的是? (A) 從《史記.項羽本紀》所載座次可見古語中以東面最尊、西面最卑。 (B) 「北堂」原指古代東房後部,為主婦居處,後引申為母親的代稱。 (C) 「上書」與「下詔」皆與方位象徵有關,後者為向上級陳述意見,前者為帝王發布命令。 (D) 「東家」與「西家」雖同為方位詞構成,但前者指雇主,後者指受人雇用之人。 (E)「北面」除指臣子之位外,亦指弟子面南受教,以示尊師重道。
#3839878
複選題7. 依照上述文意,敘述較正確的是: (A) 避免「未造夫道之堂奧,自藩籬之外而妄議之」為本文主旨 (B) 陸游一生酷愛讀書、藏書,命其居室為「書巢」,有識者以爲可笑 (C) 作者勸戒「天下事,聞者不如見者知之為詳,見者不如居者知之為盡」 (D) 「賓客不至,妻子不覿,而風雨雷雹之變,有不知也」,指作者因讀書而致諸事漠不關心 (E) 「未造夫道之堂奧,自藩籬之外而妄議之,可乎?」與蘇軾〈石鐘山記〉「事不目見耳聞而臆斷其有無,可乎?」觀點相似
#3839877
複選題6. 依據(《韓非子 •主道》),關於國君治術的敘述,敘述較適當的是: 人主之道,靜退以為寶。不自操事而知拙與巧,不自計感而知福與咎。是以不言而善應,不約而善增。言已應則執其契,事已增則操其符。符契之所合,賞罰之所生也。故群臣陳其言,君以其言授其事,事以責其功。功當其事, 事當其言,則賞;功不當其事,事不當其言,則誅。明君之道,臣不得陳言而不當。是故明君之行賞也,曖乎如時 雨,百姓利其澤;其行罰也,畏乎如雷霆,神聖不能解也。故明君無偷賞,無赦罰。賞偷則功臣墮其業,赦罰則奸臣易為非。是故誠有功則雖疏賤必賞,誠有過則雖近愛必誅。疏賤必賞,近愛必誅,則疏賤者不怠,而近愛者不驕也。 (A) 不自操事、不自計慮,顯示法家的治術也重虛靜無為 (B) 行時雨之賞、雷霆之罰,根於法家趨利避害的人性論 P 1 (C) 因臣子之言而授其事、責其功,循名責實以施行賞罰 (D) 嚴罰以防奸,偷賞以勵善,建構恩威並施的管理方法 (E) 賞疏賤、誅近愛,令疏賤者自戒不驕,近愛勤勉不怠
#3839876
複選題5. 王國維人間詞話:「嚴滄浪詩話謂:『盛唐諸公,唯在興趣。羚羊掛角,無跡可求。故其妙處,透澈玲瓏,不可湊泊,如空中之音、相中之色、水中之影、鏡中之象,言有盡而意無窮。』余謂北宋以前之詞,亦復如是。然滄浪所謂『興趣』, 阮亭(王世禎)所謂『神韻」,猶不過道其面目;不若鄙人拈出『境界』二字為探其本也。」上文敘述,錯誤的選項是: (A) 嚴滄浪藉「羚羊掛角」之詞來比喻詩作的隱晦難明 (B) 「不可湊泊」一句,指無法達到盛唐詩歌的高妙之境 (C) 嚴滄浪以「空中之音、相中之色、水中之影、鏡中之象」比喻詩意不可以形跡相求 (D) 王國維提出「境界」一語,其認為較「興趣」說與「神韻」說更能探得作品的本質 (E) 王國維援引嚴滄浪「興趣」說,實為肯定盛唐詩學之最高成就,並以「境界」概念補充其理論未盡之處
#3839875
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