3.下列何者非身心障礙者生涯職業評量的目的：(A)為了供給個案適當而有意義的生涯職業訓練與就業輔導服務而從各方面取得各種資料，(B) 確定學生之障礙類別與程度以便為其安排適當的社會福利，(C)改善有關生涯職業設備與調整教學，(D)作為督導學生持續進步之依據及確定有關輔助教學服務。(E)有效與適性地安置學生至有關的生涯職業課程或方案。