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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)題庫
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3.媽媽問小英:「今天上學好玩嗎?」小英:「好玩!」媽媽:「在學校玩什麼呢?」 小英就從早上的扮家家遊戲一直說到下午的踢球遊戲。媽媽又問:「那妳演什麼?跟 昨天演的有什麼不一樣?......」媽媽引導小英回憶的問話最可能屬於下列哪一種類型?
(A)反覆型
(B)理解型
(C)詳述型
(D)創意型
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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109 年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_幼兒園:幼兒發展與輔導#86644
答案:
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難度:
簡單
0.759
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Yuki
高三上 (2020/06/08)
媽咪的問句分段有條理的詢問所以是詳述型沒...
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2F
AT Kon
國一下 (2021/07/07)
應該是針對幼兒的活動希望能有詳細的細節回應,不會像詳述型逐步引導幼兒]並拋出比較問題
檢舉
3F
Ivy
大三上 (2022/07/26)
資訊來源:http://web.c☆☆.☆☆☆.☆☆/...
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4F
往目標前進(妍)
大三下 (2023/01/16)
定義解釋
語言理解
以正確感知語言為基礎,但理解語言並不是通過
語音
或字形把語義簡單地移植在自己的頭腦中。
理解語言是一種主動、積極的建構意義的過程
(Moates,1980)。語言接受者在頭腦中想像語言所描述的情境,通過期待、推理的活動去揭示語言的意義。理解語言依賴於人們已有的知識和經驗。人們的知識經驗不同,對同一語言材料的理解也會有很大的差別。
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