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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)題庫下載題庫

上一題
3.張老師在學校的課程發展委員會中主張,學校本位課程的內容應該做原則性的規範就好,不需要做太詳細的設計,以便教師實施時能因應各班情形進行修改。此種主張較符合下列哪一種課程實施觀?
(A)調適觀
(B)忠實觀
(C)締造觀
(D)重建觀


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
MINAI 大二上 (2015/03/12)
課程實施觀 課程發展取向 說明 ...


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21F
樹樹醬/不賣詳解/通過教檢 高二下 (2021/05/02)

課程忠實觀:依循課程設計。
課程調適觀:依對象不同,修改課程內容。
課程落實觀:師生互動、課程行動的落實。(又稱締造觀)

教師實施時能因應各班情形進行修改→依對象不同→調適觀

22F
CCC 高三下 (2023/03/07)
忠實觀:課程不得偏離原先設計的目標,很忠實的樣子

調適觀:課程是調適出來的,但是是跟課務人員一同調適,與締造觀有些不同

締造觀:課程是由師生共同創造的經驗,課程擬定一個方向,剩下由師生共同打造 

重建觀
23F
瘋兔子 高三上 (2023/05/11)
答案為(A) 調適觀。這種觀點認為學校本位課程的內容可以是比較寬泛的原則性規範,而不需要太詳細的設計,因為教師在實施時需要考慮學生的不同情況進行適當的調整

3.張老師在學校的課程發展委員會中主張,學校本位課程的內容應該做原則性的規範就好..-阿摩線上測驗