3.張老師在學校的課程發展委員會中主張，學校本位課程的內容應該做原則性的規範就好..-阿摩線上測驗

上一題

3.張老師在學校的課程發展委員會中主張，學校本位課程的內容應該做原則性的規範就好，不需要做太詳細的設計，以便教師實施時能因應各班情形進行修改。此種主張較符合下列哪一種課程實施觀？
(A)調適觀
(B)忠實觀
(C)締造觀
(D)重建觀

答案：A
難度： 非常簡單

最佳解!
	MINAI 大二上 (2015/03/12) 課程實施觀課程發展取向說明 ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	21F 樹樹醬/不賣詳解/通過教檢高二下 (2021/05/02) 課程忠實觀：依循課程設計。課程調適觀：依對象不同，修改課程內容。課程落實觀：師生互動、課程行動的落實。（又稱締造觀）教師實施時能因應各班情形進行修改→依對象不同→調適觀檢舉
	22F CCC 高三下 (2023/03/07) 忠實觀：課程不得偏離原先設計的目標，很忠實的樣子調適觀：課程是調適出來的，但是是跟課務人員一同調適，與締造觀有些不同締造觀：課程是由師生共同創造的經驗，課程擬定一個方向，剩下由師生共同打造重建觀檢舉
	23F 瘋兔子高三上 (2023/05/11) 答案為(A) 調適觀。這種觀點認為學校本位課程的內容可以是比較寬泛的原則性規範，而不需要太詳細的設計，因為教師在實施時需要考慮學生的不同情況進行適當的調整。檢舉

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3.張老師在學校的課程發展委員會中主張，學校本位課程的內容應該做原則性的規範就好..-阿摩線上測驗