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專技◆國文
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97年 - 097年第一次國文(作文、公文與測驗)#49676
> 試題詳解
3.從本詩最後一段看,祖母遺留給作者的是:
(A)傳家的銀針
(B)深厚的期望
(C)完美的執著
(D)寬容的心胸
答案:
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統計:
A(2), B(35), C(1), D(97), E(0) #1261579
詳解 (共 3 筆)
derek801204
B3 · 2018/05/25
#2812649
每當仇恨戳穿寬容 它便繫著祖母的期許 殷...
(共 61 字,隱藏中)
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10
0
kiki
B1 · 2017/04/20
#2145267
每當仇恨戳穿寬容 它便繫著祖母的期許 殷...
(共 36 字,隱藏中)
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2
0
幼幼
B2 · 2018/05/01
#2760846
n每當仇恨戳穿寬容n它便繫著祖母的期許n...
(共 37 字,隱藏中)
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其他試題
9.《荀子.勸學》:「騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。」意 喻: (A)學貴專一,勤能補拙 (B)一傅眾咻,難有所成 (C)物有本性,不可勉強 (D)勝者勿驕,敗者勿餒
#1261575
10.孟子曰:「舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中, 管夷吾舉於士。」下列說法與此段文意最不相符合的是: (A)英雄不怕出身低 (B)先天下之憂而憂,後天下之樂而樂 (C)吃得苦中苦,方為人上人 (D)因難乃見才,不止將有得
#1261576
1.第一段末句「汲取潤滑的鮮血」,是形容: (A)塗上紅泥,以利縫合 (B)染血刺繡,以求生動 (C)內心傷悲,血流如注 (D)破皮滲血,備極辛勞
#1261577
2.第二段第三句「又給了我合身的一切」,意思是說: (A)對我照顧無微不至 (B)對我百依百順 (C)對我的成功規畫妥善 (D)對我賞罰分明
#1261578
4.文中「才本王佐,學為帝師」,意謂陸贄: (A)具有君王的才幹 (B)學習帝王之術 (C)曾向皇帝的老師學習 (D)具有輔佐君王的才幹
#1261580
5.文中「格君心之非」,意謂: (A)與國君的想法扞格 (B)頂撞冒犯國君 (C)匡正國君的過錯 (D)檢討國君的措施
#1261581
6.蘇軾〈定風波〉:「莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕? 一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處, 歸去,也無風雨也無晴」,詞中所呈現的旨趣,與下列選項何者最為相近? (A)情隨事遷,感慨係之矣 (B)縱浪大化中,不喜亦不懼 (C)老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志 (D)為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照
#1261582
7.蔣捷〈虞美人〉:「少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低, 斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下,鬢已星星也!悲歡離合總無情,一任階前點滴 到天明」,對於這首詞的詮釋,下列選項那一個是錯誤的: (A)就敘述方法而言,由昔至今,是順敘 (B)就心境而言,是由今溯昔,是逆推 (C)以「聽雨」作為貫穿全篇的意象 (D)以「悲歡離合」表達生不逢辰的身世之感
#1261583
8.諸葛亮〈出師表〉:「宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。」其中「異 同」只有「異」的意思,稱為「偏義複詞」,下列文句「」內的詞語,屬於「偏 義複詞」的是: (A)固知一「死生」為虛誕,齊彭殤為妄作(王羲之〈蘭亭集序〉) (B)擇族之長而賢者主其計,而時其「出納」焉(錢公輔〈義田記〉) (C)不問可否,不論「曲直」,非秦者去,為客者逐(李斯〈諫逐客書〉) (D)寓形宇內復幾時?曷不委心任「去留」,胡為遑遑欲何之(陶淵明〈歸去來辭〉)
#1261584
9.下列文句中的「津」,與《論語.微子》「長沮、桀溺耦而耕,孔子過之,使子 路問津焉」的「津」字意義相同的是: (A)湖平「津」渡闊,風止客帆收 (B)令人望梅生「津」,食芥墮淚 (C)凡役,歲給其例費,而濟以「津」貼 (D)含雨露之「津」潤,吸日月之休光
#1261585