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105年 - 國立師大附中 105 學年度特教科教師甄選試題卷 #62014
> 試題詳解
3. 依據現行法規,身心障礙學生個別化教育計畫,學校應於新生及轉 學生 _____ 訂定。
(A)安置後一個月內
(B)報到後一個月內
(C)入學後一個月內
(D)開學後一個月內
(E)入學前一個月內
答案:
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統計:
A(10), B(12), C(532), D(54), E(7) #1594805
詳解 (共 1 筆)
上岸老師
B1 · 2020/04/26
#3909078
法源 特殊教育法
(共 12 字,隱藏中)
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相關試題
1.依據特殊教育相關法規之規定,高級中等以下各教育階段學校辦理特 殊教育之成效,主管機關應至少每三年辦理一次評鑑。 (A)O(B)X
#1594800
2.特教法修法後,目前高中職學生入學後,需在高一上學期進行重新鑑 定。 (A)O(B)X
#1594801
3.無論哪一障礙類別,只要學生拿到新制「中華民國身心障礙證明」, 就是資源教室服務的對象,也應列在特殊教育通報網上。(A)O(B)X
#1594802
1. 依據特殊教育法施行細則的規定,下列哪一個不屬於特殊教育相關 人員? (A)特教相關專業人員 (B)特教學生助理人員 (C)普通班教師 (D)家長會代表 (E)行政人員
#1594803
2. 下列哪一個單位是國立師大附中特教相關業務的上一級教育主管機關? (A)臺北市政府教育局特殊教育科 (B)教育部國民及學前教育署原住民族與少數族群及特殊教育組 (C)教育部學生事務及特殊教育司特殊教育科 .
#1594804
4. 依據特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法,高級中等學 校學生申請延長修業年限,最高延長期間是 ______。 (A)1 年 (B)2 年 (C)3 年 (D)4 年 (E)不限
#1594806
5. 特殊需求領域課程屬於 (A)部定必修 1 年 (B)校定必修 2 年 (C)選修 3 年
#1594807
5. 資源班教師協助辦理桃園市高級中等學校身心障礙學生鑑定作業,本梯次有一位學生欲提報重新鑑 定—學習障礙(無身心障礙證明),請問以下敘述何者錯誤? (A) 學習弱勢科目佐證資料須檢附高中階段國文、英文、數學段考考卷。 (B) 提報資料須包含魏氏智力量表測驗結果,可以心理衡鑑報告取代之。 (C) 學習障礙須排除因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足所直接造成之結果。 (D) 綜合研判時,可參考《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》之鑑定基準。
#3848314
4. 關於身心障礙學生升學大專校院甄試,請問以下敘述何者錯誤? (A) 學生若報考「三跨一組」,得選填第一、二、三、四類組學系志願。 (B) 學生得同時報考「大學組」及「四技二專組」,提供多元的選擇。 (C) 持有身心障礙證明的學生(其身心障礙證明於報名期間仍為有效期),但未持有鑑輔會證明仍可 報名身心障礙學生升學大專校院甄試。 (D) 學科考科不包含國文寫作,考試題型皆為單選題。
#3848313
3. 依據大學入學考試中心之身心障礙及重大傷病考生應考服務說明,有關聽覺障礙考生參與高中英語聽力測驗,以下何者正確? (A) 聽覺障礙考生參與高中英語聽力測驗,得申請電子試題搭配螢幕報讀軟體(NVDA)應試,以維 考試權益。 (B) 英語聽力試題播放內容包括題幹及選項,發音及播音語速皆與一般考生相同,聽覺障礙考生得 申請延長作答時間 20 分鐘。 (C) 持有中度身心障礙證明的聽覺障礙考生,得申請免檢定高中英語聽力測驗。 (D) 聽覺障礙考生若攜帶或使用特定輔具,如:助聽器,須申請特殊項目,並檢附在校學習紀錄表。
#3848312
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