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3. 在教育哲學的討論會中，以下有關存在主義的教育論述哪一項是錯的？
(A)教育主要在維護社會的和諧發展
(B)教育應重視學生的抉擇
(C)教育中的師生關係是 I-Thou，而不是 I-It
(D)應予人文學科較多的關注
答案：登入後查看
統計： A(1249), B(79), C(116), D(315), E(0) #3475513
統計： A(1249), B(79), C(116), D(315), E(0) #3475513
詳解 (共 6 筆)
天才的進擊-108已上榜
#6648767
＠存在主義：關心人的本質、人與世界的關係，以及存有的觀念。每個自我覺醒的個體，皆由他對自己的經驗和處境而了解自己的存在，教育應重視學生的選擇。
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存在主義將哲學研究的重點轉到人的問題上，探討人在世界上的存在、人生的意義及人的自由等問題。
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＠布柏：存在主義者，他提出「吾與汝」(I-Thou)，在此一模式下，個人須承認每一個人都有一種熱情的的意義世界，那就是每一個人的主觀世界。
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#7345785
這題的正確答案是 (A) 教育主要在維護社會的和諧發展。
這題考的是存在主義 (Existentialism) 的核心價值觀。存在主義強調個體的自由、孤獨與選擇，其教育目標與「維護社會現狀」往往是背道而馳的。
核心解析：為什麼 (A) 是錯誤的？
存在主義（代表人物如：薩特 Sartre、雅斯培 Jaspers、馬賽爾 Marcel）的核心思想是「存在先於本質」：
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反對社會化導向： 存在主義認為教育的目的是幫助學生發現自我的獨特性，並為自己的生命負責，而非將學生訓練成社會機器中「和諧」的齒輪。
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社會的和諧發展通常是 (A) 結構功能論 或 (B) 保守主義 的教育目標，這類理論強調社會穩定與分工；存在主義則鼓勵學生質疑社會成規，勇敢做自己。
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教育是覺醒： 存在主義認為教育應該是一種「喚醒」，讓學生意識到自己的存在是自由的，即便這種自由伴隨著焦慮。
選項辨析（存在主義的正確觀點）
| 選項 | 內涵說明 | 哲學關聯 |
| (B) | 重視學生的抉擇 | 存在主義強調「選擇即自我」。人透過不斷的選擇來定義自己，因此教育應提供選擇的空間。 |
| (C) | I-Thou 的師生關係 | 出自布伯 (M. Buber)。I-Thou (我與你) 指平等、真誠的生命相遇；I-It (我與它) 則將學生當作客體或工具。 |
| (D) | 關注人文學科 | 存在主義偏好文學、藝術、哲學、史詩。因為這些學科涉及死亡、孤獨、愛與痛苦，最能激發學生對生命的體認。 |
存在主義教育的關鍵特徵
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反對標準化： 反對集體化的教育，認為每個人都是不可取代的個案。
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教師角色： 教師不是知識的權威，而是學生尋找自我過程中的「陪伴者」或「挑戰者」。
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課程觀： 課程是為了提供學生自我探索的素材，而非灌輸客觀知識。
解題點撥：
只要看到存在主義，請聯想到 「孤獨、自由、選擇、責任、我與你、反群體化」。
任何提到 「社會需求、社會和諧、預備職業、適應環境」 的選項，通常都是存在主義反對的。
這題是教育哲學的常考題。理解了「存在主義 = 個體極致的自由與責任」，就能輕易判斷出 (A) 這種強調「群體和諧」的論述是不符合其精神的。
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