3. 有四位學生分別施作個別智力測驗，下列哪一位學生較可能符合智能障礙的資格？
(A)甲生的智力測驗分數離差智商為80
(B)乙生的智力測驗分數百分等級為20
(C)丙生的智力測驗分數轉換成T分數為40
(D)丁生的智商正好落在平均數負2個標準差

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統計： A(21), B(125), C(25), D(635), E(0) #3246338

詳解 (共 3 筆)

#6122341
智能障礙資格：
《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》（原名稱：身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法）
第 3 條
本法第三條第一款所稱智能障礙，指個人在發展階段，其心智功能、適應行為及學業學習表現，較同年齡者有顯著困難。
前項所定智能障礙，其鑑定基準依下列各款規定：
一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。
二、學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行為等任一向度及學科（領域）學習之表現較同年齡者有顯著困難情形。
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選項解析
(A) 甲生的智力測驗分數離差智商為80
  →離差智商：平均數為100，標準差為15 介於 –1 ~ –2 個標準差
(B) 乙生的智力測驗分數百分等級為20
  →介於 0 ~ –1 個標準差
(C) 丙生的智力測驗分數轉換成T分數為40
  → T=50+10z，40=50+10*(–1) 恰為 –1 個標準差
(D) 丁生的智商正好落在平均數負2個標準差
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題幹：較可能符合智能障礙的資格
A、B、C 皆不符鑑定基準。
D 剛好落在平均數負2個標準差
（不符鑑定標準，但在測驗誤差下可能符合資格）
故答案選 D。
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各選項相對位置可參考常態分布圖：
666133b05f22c.jpg
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#6214920
輕度智能障礙資格： 智商界於該智力測驗...
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智能障礙資格：負兩個標準差以下   (...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6054243
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甲生的智力測驗分數離差智商為80 乙生的...
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