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試題詳解

試卷：無年度 - 106臺北市立大學模擬教檢學生評量與輔導試題-特殊教育學生評量與輔導#67235 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 106臺北市立大學模擬教檢學生評量與輔導試題-特殊教育學生評量與輔導#67235

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

14.四位學生均實施個別智力測驗，下列哪一位學生較可能符合智能障礙的資格？
(A)甲生的智力測驗分數離差智商為78
(B)乙生的智力測驗分數百分等級為20
(C)丙生的智力測驗分數轉換成T分數為20
(D)丁生的智商正好落在平均數負1個標準差
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
智能障礙需落於平均數的負2個標準差（Ａ）...
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