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試題詳解

試卷:109年 - 109 桃園市國民小學及學前特殊教育教師聯合甄選:輔導專業知能#86963 | 科目:教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 桃園市國民小學及學前特殊教育教師聯合甄選:輔導專業知能#86963

年份:109年

科目:教甄◆諮商輔導專業

3. 治療師預設自己處在一個不知情的位置,可能會讓某些 當事人懷疑治療師的專業或效能。這是下列哪一個治療 理論取向在多元文化諮商上的限制?
(A)阿德勒治療
(B)現實治療
(C)家庭治療
(D)後現代取向
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詳解 (共 1 筆)

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